Mentre i bambini imparano da casa, i genitori gestiscono effettivamente due programmi: lavoro e scuola. Alcuni bambini potrebbero non essere in grado di portare a termine tutto il lavoro che la loro scuola assegna nel tempo che hanno, il che può far sentire i genitori in colpa.
È importante che i genitori sappiano che non sono insegnanti supplenti, né è possibile mantenere un lavoro a tempo pieno mentre aiutano i propri figli a imparare a tempo pieno. Qualcosa deve dare.
Questi sono tempi insoliti e le scuole stesse non si aspettano che i bambini coprano tutti i contenuti che forniscono, soprattutto quando si tratta di bambini della scuola primaria.
In una newsletter ai genitori ha detto il preside della scuola pubblica di Bondi
Alcuni giorni i tuoi figli invieranno un lavoro eccezionale e altri giorni non invieranno nulla. Voglio che tu sappia che va bene. I nostri studenti molto raramente lavorano allo stesso livello o allo stesso ritmo, quindi cercate di non confrontarvi con altre famiglie.
C’è di più nell’apprendimento che nel contenuto
C’è molto di più nell’istruzione oltre a leggere i contenuti. Le scuole fanno fatica a coprire tutti i contenuti del curriculum australiano in circostanze normali.
Ciò che l’istruzione fornisce sono le competenze per essere in grado di raccogliere contenuti o recuperarli quando necessario.
Faccio ricerche sull’apprendimento dei bambini in contesti colpiti da conflitti, dove la scuola è spesso interrotta a causa di malattie, povertà o guerre, e la responsabilità dell’istruzione ricade sulle famiglie.
Questa ricerca mi ha mostrato che i bambini più in grado di recuperare i contenuti quando tornano a scuola sono quelli le cui famiglie o comunità promuovono l’alfabetizzazione, il calcolo e le abilità sociali.
I bambini la cui scolarizzazione è stata interrotta ottengono risultati migliori al loro ritorno se le loro comunità si concentrano su alfabetizzazione, matematica e abilità sociali. Shutterstock
Nella sua ricerca tra i rifugiati europei durante e dopo la seconda guerra mondiale, il professor Reuven Feuerstein ha osservato che i bambini le cui madri credevano in loro e avevano investito nelle loro capacità di apprendimento avevano maggiori probabilità di superare il trauma e progredire nel loro apprendimento.
Quindi la cosa migliore che puoi fare è credere nei tuoi figli e aiutarli a mantenere il loro amore per l’apprendimento, così come la loro alfabetizzazione, matematica e abilità sociali di base.
1. Fai leggere ai tuoi figli
Più parole hanno a disposizione i bambini, più riescono a dare un senso al mondo.
Uno dei modi più efficaci per costruire il vocabolario è la lettura. Se stai passando una brutta giornata scolastica a casa ma riesci a far entrare tuo figlio in dieci minuti di lettura, allora hai vinto.
Leggere libri aiuta i bambini a sviluppare la cognizione e li prepara a migliorare i risultati scolastici. La ricerca dell’OCSE correla la lettura con il raggiungimento di obiettivi futuri e il successo lavorativo.
Costruire il vocabolario è importante anche per aiutare i bambini a superare traumi e stress. Quando i bambini possono dare un senso alle loro esperienze, liberano le loro risorse di pensiero per l’apprendimento e lo sviluppo.
Se tuo figlio è un lettore resistente, prova a costruire la sua resistenza alla lettura. Inizia con cinque minuti al giorno, quindi aggiungi gradualmente un minuto ogni giorno. Spiega loro che la resistenza è come costruire muscoli. Scegli il materiale che gli piace leggere e celebra le vittorie.
Per saperne di più: Amore, risate, avventura e fantasia: una lista di letture per adolescenti
Se leggere è una battaglia in salita, non pensare di dover conquistare testi densi: leggere fumetti e libri di barzellette è meglio che non leggere affatto. Prova libri umoristici spensierati come la serie Treehouse di Andy Griffith o The Day My Bum Went Psycho.
Inoltre, racconta storie ai tuoi figli. Condividere storie ci dà un senso di appartenenza e possibilità. Nel mio studio sull’apprendimento dei bambini nell’Uganda settentrionale colpita dal conflitto, molti insegnanti hanno lamentato la perdita di storie generazionali a causa della perdita di genitori e nonni.
Le storie danno ai bambini collegamenti con la cultura e punti di riferimento che mostrano che le avversità possono essere superate. Se tutto ciò che tuo figlio riesce a fare in questo momento difficile è leggere e raccontare o scrivere storie, sarà ben posizionato con le capacità di alfabetizzazione per un successivo recupero.
2. Costruisci la loro resistenza matematica
L’Australian Mathematics Curriculum stabilisce tre filoni: numeri e algebra, misurazione e geometria, statistica e probabilità.
Questi filoni sono coperti a tutti i livelli scolastici e crescono a spirale in complessità. Come genitore, non hai bisogno di decomprimere e interpretare il curriculum, la scuola di tuo figlio lo ha già fatto per te.
Cerca di rispettare il piano della scuola. Ma se tuo figlio ha difficoltà a coprire tutto, concentrati solo su di loro che fanno almeno un po’ di matematica ogni giorno. È un’abilità meglio praticata frequentemente (10-15 minuti al giorno) che fare tutto in un giorno (e poi dimenticata entro la prossima settimana).
Per saperne di più: Insegnare la matematica: cosa dicono le prove che funzionano davvero?
Se tuo figlio è restio a fare matematica, dieci minuti al giorno sono meglio di zero minuti. E quei dieci minuti al giorno creano slancio.
Aiutali a costruire quella resistenza piuttosto che limitarsi a superare il materiale. L’orologio è tuo amico – imposta un timer – guarda quanti problemi possono essere risolti in dieci minuti e accumula gradualmente questo tempo.
Dieci minuti di matematica ogni giorno costruiscono muscoli matematici. Shutterstock
Il calcolo è più che fare problemi di matematica. Implica la risoluzione dei problemi, la creazione di senso e il giudizio critico. Per mantenere i nostri figli numerati mentre sono a casa, dovremmo tenerli a contare, misurare, calcolare, confrontare e stimare.
Programmi online come Mathletics possono essere proprio ciò di cui ha bisogno un genitore impegnato con studenti delle scuole elementari, ma anche attività pratiche come cucinare, leggere l’ora o fare un budget di base sono ottime opportunità di apprendimento.
3. Abilità sociali
La ricerca educativa pone le abilità sociali ed emotive come molto importanti per lo sviluppo e il benessere dei bambini.
Le abilità sociali non sono naturali per tutti i bambini e spesso devono essere insegnate esplicitamente. Queste abilità includono le buone maniere, l’autoregolamentazione e l’igiene. Il posto migliore per insegnarli è nelle famiglie.
Il sondaggio Growing Up in Australia mostra che gli ambienti familiari sicuri e solidali sono fondamentali per ottenere risultati futuri positivi per i bambini.
Aiuta i tuoi figli a integrare le abilità sociali nella loro routine quotidiana: ad esempio, vestirsi, lavarsi i capelli e lavarsi i denti ogni mattina entro le 8 del mattino; insisti sulle buone maniere riguardo al cibo e crea uno spazio di raffreddamento per aiutare con l’autoregolamentazione.
Anche se può sembrare semplicistico, capire che non tutte le persone sono uguali è la chiave per lo sviluppo educativo di un bambino.
Quando i giovani capiscono che le persone hanno background, esperienze e punti di vista diversi, è più probabile che mettano in discussione le proprie supposizioni e ascoltino le opinioni degli altri. Questo tempo prolungato a casa potrebbe essere una meravigliosa opportunità per vedere documentari o leggere storie su luoghi e modi di vivere di altre persone.
Per saperne di più: 5 libri australiani che possono aiutare i giovani a capire il loro posto nel mondo
Se i tuoi figli sono in grado di sostenere queste tre abilità di apprendimento – alfabetizzazione, matematica e abilità sociali – saranno ben posizionati per andare avanti, poiché possono essere applicati in ogni area disciplinare.
